http://josepe-blogotero.blogspot.com/2010/09/repaso-de-lengua.html

Para terminar el curso...

Crear letrero en flash

Ya hemos acabado las sesiones presenciales de este curso sobre el módulo II de la Escuela Tic 2.0. Ahora nos solicitan desde el CEP que para terminar definitivamente el curso hay que enviar las actividades en un periódo de quince días, por ello, tendremos hasta el día 20 de abril para realizarlas. Tened en cuenta que el curso es de 30 horas y está compuesto por 15 horas presenciales y 15 no presenciales. Si entráis en el blog y leéis la presente entrada os ruego aviséis a los/as compañeros/as de vuesto Centro de lo que aquí se indica.

Os recuerdo las actividades a realizar, propuestas por la Consejería a través del CEP.:

-Incorporar dos entradas en el blog del grupo.

-Insertar una imagen y un vídeo en el blog de grupo.
-Publicación de dos recursos educativos con sus correspondientes enlaces y publicados en el blog de grupo.

(estas dos actividades podrías hacerlas en una de las entradas en el blog de grupo).

-Creación de un blog personal.

-Valoración de una unidad didáctica de las incluidas en la mochila digital en un documento de texto y enviarla a ejabares66@gmail.com

-Valoración de una tarea de las incluidas en la mochila digital en un documento de texto y enviarla a ejabares66@gmail.com

Sólo me queda daros las gracias por vuestra colaboración y ponerme a vuestra disposición para cualquier tema que necesitéis, podéis contactar conmigo en mí e-mail.

¡Gracias a todos/as!

P.D: he puesto la fecha del 25 de agosto para que esta entrada siempre aparezca la primera.

DÍA DEL LIBRO

Para que en el blog común también celebremos este día especial, añado esta simpática imagen y un par de enlaces, y así tener muchos libros sin que pesen.

Tarea curso

Enrique te mando la dirección de mi blog par
a que veas las tareas.http//www.relipuntal.blogspot.com

Te envío un enlace con la biblioteca del cole, en él podrás ver la webquest que he creado para que en el tercer ciclo trabajemos el Día del libro.
Un saludo,Juani

INICIACION A LA LECTURA (MOCHILA DIGITAL)

En la mochila digital he encontrado este recurso que puede ser interesante como actividad de amplicación como iniciación a la lectura. Si tenemos ordenador en clase está bien para aquellos alumnos que acaban más rápido las tareas y pueden trabajar con este recurso y otros parecidos.

Enrique soy Ángel te mando los videos,Colpbol y pinfuvote.

TAREA MÓDULO II

MURAL PARA PRIMERO

UN EJEMPLO DE MURAL PARA LA CLASE, DONDE PODEMOS TRABAJAR LAS ESTACIONES DEL AÑO, EL CALENDARIO, TEMPERATURA, ETC...

ASI ESTA EL PATIO

RECURSO "SONIDO ANIMALES DOMESTICOS"

Hola

Soy Inma Márquez aquí os envio un enlace para trabajar con los más peques los sonidos de los animales domésticos.

Soy Encarna Sánchez Labrado, como no tengo acceso al blog de grupo lo hago con el de mi compañero Jesús.
Te envío mi blog enfocado a mis clases de inglés, podrás encontrar actividades, videos, imágenes, webquest, enlaces...
Un saludo.

De Antonio G.

Hola a todos/-as:

He buscado en varios lugares algunos recursos educativos que me pudieran venir bien para aplicar en el primer ciclo de primaria. Y, aunque no ha sido muy exhaustiva la búsqueda, si ha sido interesante lo que he encontrado.

* El primero es una audición de Mediva. creo que es interesante porque, a través de este ripo de actividades se potencia la atención auditiva; se facilita el desarrollo de la imaginación; permite comprobar el grado de comprensión oral y además, en este caso, se facilita la "conexión curricular" de conocimiento del medio (mamíferos y aves) con el lenguaje (comprensión oral). El cuento se llama: "La leyenda del murciélago"

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/mediva/index?id=9c6181fe-5a46-11de-812b-5fcd11b98d99&au=1

* El segundo es para aprender sobre el reloj. Está publicado por el I.T.E (antiguo Cnice).

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/115_el_reloj/index.html

De Antonio G.

Hola a todos/as.

* Aunque no es bueno, porque sólo se ha hecho para practicar, la dirección de mi blog es: http://angorodt.blogspot.com/

* La imagen que veis es un claro ejemplo de lo que puede hacer un experto informático cuando se distrae.

* Debajo os muestro un vídeo donde se puede ver una máquina increíble construída por la Escuela de Ingeniería Mecánica de la Universidad de Iowa en colaboración con el Conservatoriode Música Robert M. Trammell.
El 97% de sus componentes son de maquinaria agrícola donado por la John Deere Industrie y los equipos de riego Bancroft. Necesitaron 13.029 horas de trabajo para su construcción y puesta a punto. Pero mereció la pena.
Estuvo expuesta en el Mateo Gerhard Alumni Hall de la Universidad de Iowa; y posteriormente fue donada a la Smithsonian.

Las Pizarras Digitales

Te sigo mandando más cosillas... Pincha aquí

Estimado dire, aqui te mando un enlace para que veas como se hace un blog de verdad.
Pincha Aquí

SOY Mª ÁNGELES GONZÁLEZ HIERRO, COMO TE COMENTO EN EL CORREO AL NO RECIBIR LA AUTORIZACIÓN PARA ENTRAR EN EL BLOG DE GRUPO LO HAGO CON EL DE MI COMPAÑERO JESÚS.




BUENO YA QUE SE ACERCA EL DÍA DEL LIBRO, MIS ENTRADAS TIENEN RELACIÓN CON LOS LIBROS.

Las Partes De Un Libro

View more presentations from Miguel Calvillo.


BUSCO CUENTOS:

La página de los cuentos
Educa y divierte con cuentos
Cuentos para colorear
Cuentos infantiles y actividades
Educared

Aqui os mando una página de recursos para educación primaria

Y PARA ACABAR MI BLOG, CON GALERÍAS DE FOTOS CON PHOTOPEACH, 2 WEBQUEST UNA CON PHP WEBQUEST Y OTRA CON WEBQUEST CREATOR, ENLACES, VIDEOS DE YOU TUBE, PRESENTACIONES DE SLIDESHARE,GIFS, ENCUESTA...
UN SALUDO.

Te mando enlaces de algunas páginas que me han parecido muy interesantes y que nos pueden facilitar nuestro trabajo, algunas son de inglés.
Esta es muy buena para los listening

Como verás son cosillas muy básicas, pero mira también este otro blog

Enrique, te mando este ejemplo de mi blog a falta de tener tiempo para pasarte algo mejor, prometo hacerlo más adelante. este es mi blog

Recursos educativos

Os envío unos enlaces web bastante interesantes, a mi parecer.

En uno podemos encontrar actividades en flash sobre diferentes materias o áreas del currículo:

Recursos educativos para primaria en flash

El otro nos muestra en una misma página multitud de enlaces agrupados por items bastante útiles como educación en valores, recursos para primaria y secundaria, animación a la lectura, atención a la diversidad, etc.

Recursos educativos

Video e imagen

Como hemos podido comprobar todos, la implementación de las Tics en el aula nos ofrece un amplísimo abanico de recursos con los que todo docente puede mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los documentos ilustrativos que os envío a continuación dan fe de ello y nos muestran algunas de las infinitas posibilidades de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

Entradas a recursos y blog

Te mando dos entradas a recursos educativos, uno que es un generador de ejercicios de matemáticas y lengua y otro sobre un blog de enlaces educativos en todas las áreas:

http://www.cuadernosdigitalesvindel.com/

http://recursostic-cole.blogspot.com/

También te mando enlace a la miniwebquest llamada África en phpwebquest:

http://www.phpwebquest.org/newphp/miniquest/soporte_derecha_m.php?id_actividad=21575&id_pagina=1

Así como el enlace, que ya mandé por correo, de mi blog, por si se ha perdido:

http://bibloescribe.blogspot.com/

Un saludo. Jesús Morales Navarro. C.E.I.P Antonio Guerrero.

Trabajo Módulo II

Hola Enrique, te envío el enlace de mi blog, en él podrás encontrar los trabajos que nos has pedido en este módulo.Gracias por tu ayuda, por tu paciencia y por conseguir que poco a poco (o no se si de un tirón) acabe gustándome esto de las TIC.
Un saludo,Juani.

CURSO MÓDULO II DE LAESCUELA TIC 2.0

ENRIQUE, TE ENVIO EL ENLACE A MI BLOG ,ENFOCADO A MIS ALUMNOS DE 2º,EN EL CUÁL PODRÁS ENCONTRAR ACTIVIDADES, VIDEOS, IMÁGENES, WEBQUEST Y ENLACES DE INTERÉS QUE  ESPERO SEAN DE UTILIDAD GENERAL Y PUEDAN SER UNA HERRAMIENTA PARA COMPARTIR CON OTROS COMPAÑEROS DEL MISMO NIVEL. GRACIAS POR ESTE CURSO QUE HA HECHO QUE  NOS INTERESEMOS POR 1ª VEZ POR LA INFORMÁTICA. UN SALUDO LOLA.

CURSO: MÓDULO II DE LA ESCUELA TIC 2.0 -VALORACIÓN

En primer lugar haciendo referencia al contenido del curso, te diré que me parece completo, útil, viable... práctico, que es lo importante. Por otro lado, teniendo en cuenta los recursos a utilizar en clase, nos has mostrado toda una batería, solo queda echar mano de ellos.
Por último, valorando el aprendizaje personal, puedo decirte que sé hacer cosas ahora que el primer día del curso no sabía hacer, creo que esa es la idea. Queda que esto no se quede en estos días y seguir haciendo estas cosas que resultan tan interesantes.
Gracias por este acercamiento.

María Domínguez

VALORACIÓN DEL CURSO

Me ha servido para tener un acercamiento a la cantidad de recursos y de herramientas que hay en la red, desconocía la mayoría. Es útil y apasionante a la vez.
En cuanto al rendimiento personal, creo que pasa por una cambio de actitud y de mentalidad en nuestro trabajo. No podemos seguir abordando al alumno como nos abordaban a nosotros. Debemos adaptarnos a los tiempos.

Esperanza Moreno.

CURSO:MODULO II DE LA ESCUELA TIC 2.0

Querido Enrique:
Te mando un enlace al blog de mi clase (4ºA) para que puedas ver las actividades correspondientes al módulo. Pincha aquí.

MÓDULO II DE LA ESCUELA TIC 2.O



Querido Enrique, después de esta andadura digital, me atrevo a mandarte este enlace a mi blog de clase. Intento tenerlo lo más actualizado posible, metiendo imágenes, actividades, eventos varios.....
De Esperanza.

mi blog

CURSO MODULO II DE LA ESCUELA TIC 2.0

HOLA ENRIQUE, TE ENVÍO EL ENLACE DE MI BLOG DE AULA, EL CUAL HE ORIENTADO A MIS ALUMNOS/AS DE 3º, SIÉNDONOS DE MUCHA UTILIDAD COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO E INICIACIÓN DEL ALUMNADO EN LA COMPETENCIA DIGITAL.

EN ESTE BLOG HE INCORPORADO:
ACTIVIDADES, IMÁGENES, VÍDEOS, ENLACES DE INTERÉS, SEGUIDORES, CONTADORES DE VISITAS, RECURSOS EDUCATIVOS CON ENLACES, COMENTARIOS DE MIS ALUMNOS/AS PREVIAMENTE MODERADOS.

GRACIAS POR TU AYUDA Y POR HABER HECHO POSIBLE QUE UN GRUPO GRANDE DE COMPAÑEROS/AS NOS INVOLUCREMOS, ENTUSIASMEMOS Y DESEEMOS CONTINUAR EN ESTE APRENDIZAJE COOPERATIVO DE INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN Y EXPERIENCIAS.

UN SALUDO.

Teresa Ramírez Calero

P.D. El 4 de abril hice una entrada comentando "Incorporación de las TIC a la práctica docente".

Despedida

Para terminar el curso os hago llegar los enlaces web al blog de mi tutoría de 5º A y a un Caza del Tesoro realizado por mí para trabajar el cómic en el aula. Saludos.


CAZA DEL TESORO

BLOG

Cemento en África

Así se construyeron las pirámides, en un continente donde también las máquinas brillan por su ausencia. Jesús Morales Navarro.

ENTRADAS Y FOTOS :


Te mando mis dos primeras entradas y te inserto dos imágenes. La de la izquierda de mi gata cazando ranas en el estanque. Y la inferior de Pompeya, sacada de un enlace de tu blog en wikipedia.

Jesús Morales Navarro.

Una nueva Herramienta de utilidad

Os hago llegar una herramienta 2.0 que nos puede ser de utilidad en nuestro trabajo como docentes y que podemos realizar fácilmente con un poco de paciencia y con ganas de hacer cosas nuevas.... photopeach. Os acordáis de la presentación que vimos en el módulo 0 de Onio72 y que tanto llamó la atención, pues estaba realizada con esta herramienta.


Curso Web 2.0 2009-2010 on PhotoPeach




Y ahora la realizada por mí.

Prueba enrique on PhotoPeach

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

Tradicionalmente, desde la Antigüedad, la educación se ha basado en el signo escrito conformando palabras, frases y textos que actuaban de mediadores para llevar al alumno al conocimiento cultural. La invención de la imprenta contribuyó a la expansión de esta forma de aprendizaje a través de su producto: el libro. El cual se fue convirtiendo, paulatinamente, en el fundamento básico de la educación hasta nuestros días. Sin que el devenir del tiempo le aportara, apenas, cambios sustanciales. Aunque se enriqueció con los frutos de la Ilustración, La Enciclopedia, y con la pedagogía de Comenio: la realidad debe entrar en el colegio. La Escuela Nueva incorporó estos avances llenando el libro de imágenes que ilustraban a los textos, estructurados ahora en lecciones. Esquema que se ha ido perpetuando hasta la actualidad.

Hoy día, asistimos a una revolución tecnológica en nuestros modos de vida que nos fuerza a una formación acelerada y, a veces, asistemática para alcanzar sus usos y finalidades. Los nuevos aportes tecnológicos, objetos, instrumentos, aparatos... forman parte ya del mundo de la cultura y son intermediarios para llegar al mundo del conocimiento. Por tanto, ni la educación actual y menos la del futuro pueden volver la espalda a esta existencia. Muy al contrario, deben incorporarla. No se trata de sustituir la enseñanza tradicional, sino de complementarla con las nuevas exigencias culturales y sociales; abriendo las ventanas a la realidad tecnológica como recurso para llegar al conocimiento y como objeto de conocimiento en sí misma.

Las nuevas tecnologías vistas por el cansino histórico

Eso pasa por no tomarse unas cañitas........

VIDEO PATITO FEO: AMIGOS PARA SIEMPRE

PATITO FEO AMIGOS PARA SIEMPRE

INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA PRÁCTICA DOCENTE

La educación del siglo XXI viene marcada por la sociedad del conocimiento. El acceso a la información está necesariamente vinculado al uso de las TIC, lo que supone una adaptación metodológica de la práctica docente por parte del profesorado. Esta adaptación será complicada, pero tenemos la obligación de adaptarnos a las necesidades que plantea la sociedad y ayudar a formar a las nuevas generaciones en función de éstas.

Además, la escuela debe actuar como elemento compensador de desigualdades. Much@s de nuestr@s alumn@s tendrán acceso a las TIC sólo desde el colegio.

¿Hacemos un blog?

En la primera sesión del curso tuvimos que realizar un blog para ello te servirá el siguiente tutorial que te hago llegar y que he tomado desde slideshare.

Tutorial de Blogger

View more presentations from Karina Crespo- Ministerio de Educacion.

Saludos a tod@s

Hoy comenzamos una nueva etapa en nuestra formación TICs y Escuela 2.0. Quiero que tod@s seamos partícipes de estas sesiones y cuando acabemos las mismas seamos capaces de tener las TICs como un recurso más en nuestro trabajo como docentes. Somos conscientes de que no todos tenemos el mismo nivel de formación por lo que tenemos que ser, entre otras cosas, colaboradores en la formación de nuestros/as compañeros/as para que tod@s nos encontremos cómodos y podamos entre todos/as aprovechar estas sesiones que vamos a compartir.

Para empezar un poco de humor que no viene mal....

A continuación os hago llegar el vídeo institucional elaborado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía sobre el Proyecto Escuela 2.0.

A continuación deja tu reflexión personal sobre el papel que crees pueden jugar las TICs en nuestra práctica docente. Todos/as podéis hacer vuestra reflexión en forma de comentario. He habilitado el blog para que podáis escribir comentarios en él, sólo os pedirá vuestro correo de gmail, es decir, estar registrados en google, para poder escribir en el blog. Recordad que esa configuración se la he dado yo, pero hay otros opciones como son: que puedan publicar todo el mundo incluido anónimos, o también que sólo puedan publicar los usuarios a los que el administrador de permiso.